為便于供應(yīng)商及時(shí)了解政府采購(gòu)信息,根據(jù)《財(cái)政部關(guān)于開(kāi)展政府采購(gòu)意向公開(kāi)工作的通知》(財(cái)庫(kù)〔2020〕10號(hào))等有關(guān)規(guī)定,現(xiàn)將******中學(xué)2026年3月至12月采購(gòu)意向公開(kāi)如下:
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| 序號(hào) ? ? ? ? ? ? ? ? | 采購(gòu)項(xiàng)目名稱 ? ? ? ? ? ? ? ? | 采購(gòu)需求概況 ? ? ? ? ? ? ? ? | 預(yù)算金額(萬(wàn)元) ? ? ? ? ? ? ? ? | 預(yù)計(jì)采購(gòu)時(shí)間(填寫到月) ? ? ? ? ? ? ? ? | 備注 ? ? ? ? ? ? ? ? |
| C****** | ******學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目 | ******學(xué)校園文化建設(shè)項(xiàng)目 采購(gòu)需求數(shù)量:1項(xiàng) 采購(gòu)需求功能或目標(biāo):(一)規(guī)范校園標(biāo)識(shí),實(shí)現(xiàn)空間導(dǎo)引與文化賦能雙重價(jià)值 ******學(xué)校各建筑物制作規(guī)范、統(tǒng)一的樓名牌子,一方面落實(shí)校園導(dǎo)視系統(tǒng)的基礎(chǔ)功能,實(shí)現(xiàn)清晰、準(zhǔn)確的空間指引******學(xué)校辦學(xué)理念添加文化******學(xué)校育人期許。 (二)強(qiáng)化思想引領(lǐng),筑牢師生價(jià)值認(rèn)同根基 ******學(xué)校的辦學(xué)理念、精神內(nèi)涵和價(jià)值追求。通過(guò)醒目、規(guī)范的呈現(xiàn)形式,讓一訓(xùn)三風(fēng)融入校園每一個(gè)角落,引導(dǎo)師生深入理解其內(nèi)涵,將其內(nèi)化為行為準(zhǔn)則和價(jià)值追求,強(qiáng)化思想引領(lǐng),凝聚師生共識(shí),培育積極向上的校園精神,助力優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。 (三)搭建宣傳平臺(tái),營(yíng)造濃厚校園文化氛圍 制作校園文化宣傳欄,打造全方位、多層次的校園宣傳陣地,發(fā)揮思想引領(lǐng)、知識(shí)傳播、文化育人、******學(xué)校形象、傳遞正能量、普及知識(shí)的重要窗口,豐富校園文化呈現(xiàn)形式,營(yíng)造“處處是教育、時(shí)時(shí)有熏陶”的濃厚氛圍,助力完善校園文化宣傳體系,提升校園文化軟實(shí)力。 ******學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展 ******學(xué)校校園文化宣傳短板,構(gòu)建系統(tǒng)、完整的基礎(chǔ)校園文******學(xué)校******學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)內(nèi)涵發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。 ******學(xué)校辦學(xué)理念,突出立德樹人導(dǎo)向,簡(jiǎn)潔大氣、積極向上,避免過(guò)于復(fù)雜、夸張的設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)校園文化與地域特色、辦學(xué)目標(biāo)的深度融合。 2. 統(tǒng)一協(xié)調(diào)規(guī)范:所有制作內(nèi)容(樓名牌子、一訓(xùn)三風(fēng)上墻、宣傳欄)在材質(zhì)、顏色、字體、風(fēng)格上需保持統(tǒng)一,形成整體視覺(jué)效果,避免雜亂無(wú)章,同時(shí)兼顧不同區(qū)域功能差異,實(shí)現(xiàn)“整體統(tǒng)一、局部特色”,與校園建筑風(fēng)格、周邊環(huán)境協(xié)調(diào)一致,融入校園整體景觀。 3. 突出教育內(nèi)涵:設(shè)計(jì)需融入教育元素和文化內(nèi)涵,無(wú)論******小學(xué)生認(rèn)知水平和身心發(fā)展規(guī)律。 | 11.700000 | 2026年04月 |
本次公開(kāi)的采購(gòu)意向是本單位政府采購(gòu)工作的初步安排,具體采購(gòu)項(xiàng)目情況以相關(guān)采購(gòu)公告和采購(gòu)文件為準(zhǔn)。 ? ?
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?2026年03月27日???
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